Найти
Полезные ссылки
Под зеленым парусом в будущее
Паспорт
творческого проекта:
| Наименование программы: | «Под зеленым парусом в будущее» |
| Основные разработчики: |
Центральная детская библиотека г.Строитель |
| Цель программы: | содействие в воспитании у подрастающих граждан экологической культуры, формировании ответственного отношения к окружающей природной среде, пробуждении интереса к проблемам экологии родного края. |
| Срок реализации: | 2013 год |
| Исполнители программы: | Центральная детская библиотека |
| Руководитель программы: | Звягинцева В.В. |
Механизм реализации проекта
В реализации проекта участвуют:
- Центральная детская библиотеки г.Строитель;
- Отдел государственного экологического надзора по Яковлевскому району;
- Управление по культуре, кино, спорту и делам молодежи;
- Управление образования администрации Яковлевского района;
- Муниципальные общеобразовательные средние школы г. Строитель;
- Дом детского творчества г.Строитель;
- Детская школа искусств г. Строитель;
- Дошкольные муниципальные общеобразовательные учреждения.
Привлечение к участию в данном проекте лиц, заинтересованных в охране окружающей среды и улучшении экологического состояния города.
Содержание и обоснование проблемы
Все сильнее вторгаются в нашу жизнь проблемы, связанные с состоянием окружающей нас природной среды. Сохранение для человека благоприятной окружающей среды на сегодняшний день одна из самых важных и актуальных проблем. Сегодня мы все чаще сталкиваемся с экологическим равнодушием человека, выражающимся в сплошном замусоривании земли, в браконьерстве, в поджоге лесов, в рубке деревьев. Причин экологических бедствий и нарушений очень много. Одна из них - это отсутствие знаний и низкая экологическая культура, которую необходимо развивать с самого раннего детства. Своевременно полученные знания детей и подростков об опасности, угрожающей людям в случае нерационального использования природных ресурсов, загрязнения среды, побудят их задуматься над причинами экологических бедствий, позволят правильно оценивать свои поступки и действия.
Огромная роль в формировании экологической культуры и воспитании гармоничного сосуществования с природой принадлежит библиотекам. Библиотека, являясь культурно – образовательным учреждением, располагая разнообразными информационными ресурсами и творческим потенциалом, способна создать необходимую интеллектуально-познавательную среду для развития и воспитания экологической культуры детей.
Реализация проекта «Под зеленым парусом в будущее», позволит пробудить у детей интерес к живому миру, увлечь и объединить их в стремлении быть полезными своей земле, повысить их экологическое самосознание и сопричастность к окружающему миру.
Основные цели, задачи
Цель: содействие в воспитании у подрастающих граждан экологической культуры, формировании ответственного отношения к окружающей природной среде, пробуждении интереса к проблемам экологии родного края.
Задачи программы
· Вызвать у детей интерес к экологическому состоянию окружающей природной среды, используя в работе различные формы практической и интеллектуальной деятельности;
· Активизировать деятельность детей, направленную на бережное природопользование, путем создания волонтерского движения и их личного участия в охране окружающей среды;
· Привлечь внимание детского и взрослого населения к экологическим проблемам города посредством организованных акций и разнообразных мероприятий;
· Использовать в работе инновационные формы и методы эколого-просветительской деятельности;
· Раскрытие литературно – художественных способностей детей.
Ожидаемые результаты:
· Создание волонтерского движения «Зеленая дружина»;
· Организация и проведение фестиваля юных экологов: «Мы – дети твои, дорогая земля»;
· Организация поездки по заповедным местам Белгородской области.
| № п/п | Основные направления | Формы и наименование мероприятий | Сроки выполнения | Ответственный исполнитель |
| 1 | Организационно- программные мероприятия | Координация работы со всеми заинтересованными организациями. | 1-4 кв. |
Звягинцева В.В. – зам.директора по работе с детьми |
| 2 |
Работа с фондом |
Пополнение фонда печатными и электронными документами экологической тематики, видеофильмами об охране окружающей среды. | 1-4 кв. |
Звягинцева В.В. |
| 3 | Исследовательская работа | Мини – опрос «Я+ Экология» | 1 кв. |
Ерпулева С.М. - зав. отд. обслуживания |
| 4 | Работа с читателями: | |||
| Создание волонтерского объединения | «Зеленая дружина» | 2 кв. | Ерпулева С.М. | |
| Организация акций: |
||||
| -Экологический десант |
«Лесные знаки» | 2 кв. | Звягинцева В.В. | |
| Экологический дозор | «Мы за чистый город»» | 1-4 кв. | Ерпулева С. М. Крутова Н.А. |
|
| Лесная экспедиция | «Не дадим России остаться без берез» |
2 кв. | Ерпулева С. М. |
|
| Организация фотовыставки |
«Внимание: экологический беспорядок!» |
2-4 кв. | Наговицина Е.А. | |
| Пресс – репортаж | «Эко-журналисты информируют» |
2-4 кв. | Ерпулева С.М. | |
| 4.1. Индивидуальная работа | - консультации у книжных полок, выставок, каталогов; -выявление творческих способностей детей. |
1-4 кв. | Все библиотекари | |
| 4.2. Проведение массовых мероприятий | ||||
| Скайп-турнир | «Белгородчина заповедная» | 3 кв. | Дорошева Ю.Н. | |
| Литературный эко- релакс |
«В природе столько красоты- Вглядись, и ты поймешь…» |
2-3 кв. | Ерпулева С.М. | |
| Театрализованный экспресс (волонтеры) |
«Природные эскизы на страницах книги» | 2-3 кв. | Избасарова Д.Е. | |
| Флэш-моб (Международный День Охраны Окружающей среды) |
«Сделаем лес чистым» | 3 кв. | Звягинцева В.В. Липовченко А.- вед. специалист управления по культуре |
|
| Круглый стол | «Бросим природе спасательный круг» |
2 кв. | Ерпулева С.М. | |
| Экологический марафон по страницам Красной книги | «Они живут, но их осталось мало» |
3 кв. | Вегерина Т.В. | |
| Фестиваль юных экологов: -творческая площадка с писателем Е.Ф. Дубравным -экологический аукцион - открытая трибуна |
«Мы – дети твои, дорогая земля»
«Литературные экозарисовки» «Нам природа подарила разум, логику, мышленье» «На острие пера» |
4 кв. | Звягинцева В.В.
Ерпулева С.М. |
|
| 4.3 | Организация интерактивных книжных выставок | «Земля – она твоя и моя» «Прекрасен мир живой природы» |
1-3 кв. 2-4 кв. |
Ерпулева С.М. Крутова Н.А. |
| 5 | Информационно- библиографическое обеспечение: | |||
| - библиографические обзоры | «По книжным страницам о природе» |
1-4 кв. | Торба Г.В. | |
| Web – путешествие | «Охранять, любить, ценить – всей природой дорожить» | 2 кв. | Вегерина Т.В | |
| Информ-экоэкспресс | Не все в природе нам известно, но все в природе интересно» |
1-4 кв. | Торба Г.В. | |
| 5.1 | Издательская деятельность |
|||
| Цикл закладок, памяток, дайджестов | «Я люблю тебя навсегда, окружающая среда» |
1-4 кв. | Наговицина Е.А. |
|
| рекомендательный список | Божественен , природа, твой язык |
2 кв. | Торба Г.В. | |
| 6 | Рекламная деятельность | |||
| -Изготовление буклетов, приглашений, афиш, программ крупных мероприятий; |
1-4 кв. | Все библиотекари | ||
| -публикации в газетах «Победа», «Добрый вечер, Строитель»; |
1-4 кв. | Звягинцева В.В. | ||
| - репортажи о наиболее интересных мероприятиях на каналах Белгородского телевидения |
1-4 кв. | Звягинцева В.В. | ||
| 7 | Материально-техническое обеспечение | |||
| Приобретение ламинатора | 2 кв. | Звягинцева В.В. | ||














